!!! ISOC 日本支部2019年次総会 / ISOC Japan Chapter 2019 Annual General Meeting !! 会合情報(総会)/Meeting Information(AGM) * 日時: **2019年12月12日(木)17:00-18:00 (開場16:45) / Thursday 12th Dec. 2019 17:00-18:00 (open: 16:45) * 場所: ** エッサム神田ホール 1号館 5F イベントホール2 ** http://www.essam.co.jp/hall/access/#access_1 * 議事 / Agenda: ** 2019年活動報告 / 2019 Activity Report ** 2019年会計報告 / 2019 Treasurer Report ** 役員選出 / Election of officers * 資料,議事メモは[こちら|http://www.isoc.jp/members/wiki.cgi?page=2019AGM](Members Only: need password). * なお,年次総会前に同会場で講演会を予定しております. !! 参加申込 / Registration 以下のページよりお申し込み下さい(申込締切 12月11日 17:00). ** https://isocjp.doorkeeper.jp/events/100575 !! 併催イベント:ISOC-JP セミナー 2019 * 日時: 2019年12月12日(木)13:30-16:45 / Thursday 12th December 2019 13:30-16:45 * 総会開催前、同会場 (エッサム神田ホール 1号館 5F イベントホール2) にて開催します。 * 主催: Internet Society Japan Chapter(ISOC-JP) * プログラム ** 13:30-15:00 セッション 1.「インターネットとアクセシビリティ」 *** 講演者:[中根 雅文|http://nakane-masafumi.jp/] *** 発表資料:{{ref 2019-12-12_ISOC-JPSeminar2019.pdf}} *** インターネットは、老若男女全ての人が利用可能なデジタルプラットフォームとなりオンラインだけでなく、実空間における日々の生活の隅々まで浸透しています。これは障がい者の方々にとっても同様です。障がいがあってもメールやWebを通して、健常者と同様に仕事や学習が可能となりました。講演者の中根さんは、視覚障がいを持ちつつも、日々インターネットを活用して生活しています。1ユーザーとしてだけではなく、全ての人がインターネットを活用できるために必要な、「Webアクセシビリティ」について、現役の開発者としても携わっています。90年代初期からインターネットを活用してきた中根さんの体験を踏まえ、改めてなぜアクセシビリティが必要なのかや、現状がどのようになっているのか、また視覚障害者が実際にどのような環境でインターネットを活用しているのかデモを交えつつお話を伺います。 ** 15:15-16:10 セッション 2.「W3Cにおける標準化プロセス:国際化・セキュリティー・プライバシーなどの水平レビュープロセスについて」 *** 講演者:下農 淳司 (W3C/Keio) *** 発表資料:{{ref 201912-isoc-w3chr.pdf}} *** W3Cにおけるウェブ標準の形成において、一つの特徴といえるものがプライバシー・セキュリティー・国際化などいくつかの要素に特化した垂直レビューグループの形成とそれらグループによる全ての標準化仕様に対するレビュープロセスになります。本セッションでは、それら垂直レビューがどのような目標において遂行されているかや、そのプロセスや問題点や、現状の改善・更新の試行の取り組みについてお話します。 ** 16:15-16:45 セッション 3.「支えあう技術者育成活動とインターネット : 技術者育成活動の観点から」 *** 講演者:[西原 翔太|http://tomio2480.hatenablog.com/] ([一般社団法人 LOCAL|https://www.local.or.jp/] 運営委員/[NICT ナショナルサイバートレーニングセンター|https://nct.nict.go.jp/] 研究技術員) *** 発表資料:{{ref isocjp_2019_nishihara.pdf}} *** 情報技術は学校教育に取り入れられ、趣味の世界にも広がり、「プログラミング」という言葉も一般に知られてきました。インターネットで遊び、技術を学んだ人々が、そこで培った力でインターネットを支えていく。こういったサイクルが現実に叶えられる状況になりました。富良野で高校教諭を経験し、北海道をはじめ地方のコミュニティ活動に参加した経験を元に、技術教育がどのようにしてインターネットを支えていけるのかを考えます。 ** (プログラムは予告なく変更になる場合がございます。あらかじめご了承ください。)